Je viens de le réactiver. Il correspondait en fait à l'ancienne version du programme de 1°S... Mais le sujet reste pertinent en partie pour vous. Au plan de la méthode notamment.
Un Anonyme
17-01-2016 18:09:00
Bonsoir,
Monsieur l'"Analyse de documents (sujet + grille de correction + corrigé rédigé) : La République dans la tourmente de la Seconde Guerre mondiale" du chapitre H2 des 1° mène vers un lien mort, est-ce normal?
Le Prof
17-01-2016 10:14:00
Ce qui se cache derrière Wikipédia que vous aimez tant (et moi aussi, souvent)
http://www.lemonde.fr/pixels/article/2016/01/15/rencontre-avec-les-petites-mains-anonymes-qui-font-wikipedia_4847756_4408996.html
Le Prof
16-01-2016 22:52:00
Faire de la géo (et comprendre) autrement
http://unjourenfrance-allemagne.arte.tv/
Le Prof
16-01-2016 10:23:00
Adresse de l'article :
http://www.un.org/apps/newsFr/storyF.asp?NewsID=36413&Cr=migrants&Cr1=#.VpoKGVKb5NQ
Le Prof
16-01-2016 10:14:00
TS : le chiffre que je ne retrouvais plus : 244 millions de migrants internationaux dans le monde
Le Prof
15-01-2016 19:45:00
Le cours rédigé... Les personnages peuvent aider à mieux comprendre les choix possibles.
B-
15-01-2016 19:35:00
Oui pour 1er S
D'accord, donc il faut connaitre le cours rédigé ou les tableaux sur les personnages font office de synthèse pour cette partie ?
Le Prof
15-01-2016 19:19:00
Si la réponse à ma question est Première S, c'est on ne peut plus normal puisque je vous avais demandé de travailler par vous-même le cours rédigé avant de faire les dialogues virtuels... Et on a fait une séance où on a expliqué ce qu'il fallait retenir...
Le Prof
15-01-2016 19:17:00
Mais généralement, quand ce cas se présente c'est qu'il y a quelque chose qui complète (un tableau généralement)...